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第四十七章

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第四十七章

在晚宴的時候,霍格艾爾就拿到了新的課程表,明天有七年級的黑魔法防禦術和四年級的魔藥課,這兩門課對於學生來說都很重要,為了明天上好課,他不得不開始備課。黑魔王防禦術這門課他很熟悉,前世他教了幾十年的黑魔法防禦術,所以對於這門課的知識體系和教學體系很清楚,而魔藥課,在他再次就讀霍格沃茲之後,他的魔藥成績很不錯,至少在NEWTS中能得到“O”,不過這麽多年過去,他已經很少做魔藥了,所以有點生疏,因此他更需要覆習一下魔藥課程。

備課到淩晨兩點,他才初步確定明天的教學內容,然後簡單洗漱一下就休息了。

第二天早晨,霍格艾爾在吃過早餐之後就去了黑魔法防禦術的教室。黑魔法防禦課的教室可以容納一百個人,霍格沃茲每個年級大概都是七八十人,以前都是兩個學院合上這門課,而現在因為教授人數不夠,霍格沃茲人性化的地方就體現出來了,它把每個年級各個學院都集中在一起上課,所以霍格艾爾每周就只需要上七次黑魔法防禦術課。黑魔法防禦術一周一次,而魔藥課也是如此安排的,不然他的課程就輪換不過來了,肯定會有時間交叉的地方。

他到教室的時候,教室裏已經坐滿了人,每個學院的人大多都集中在一起,只有幾個學生可能因為自己的男朋友或者女朋友而坐在別的學院之中。霍格艾爾緩緩步上講臺,他把手上的資料放下,溫和地說道:“各位好,我是你們的黑魔法防禦術教授,霍格艾爾·斯萊特林,你們可以按照你們的喜好稱呼我。這是你們上學期的考試試卷。”霍格艾爾拿起放在桌上的羊皮紙,“因為時間匆忙,我並不能細致地備課,所以我們今天來覆習一遍你們六年級所學的知識,我好了解一下你們目前的水平。七年級的你們要參加NEWTS考試,關於考試的範圍和考試的要求這些我都很清楚,畢竟我曾經也是那樣過來的。現在,我要提問一遍這上面的考題。大家不用緊張,即使答錯了也沒有關系,因為你們還有一年的時間來進行全面的覆習。”

話音剛落,下面便發出各種議論聲。

霍格艾爾放大自己的聲音,從試卷中抽出一張羊皮紙,拿出來念了名字:“亞瑟·韋斯萊?”羅恩的爸爸,年輕版的亞瑟叔叔?

站起來的是一個紅發的男生,臉上有細小的雀斑,男生因為身邊朋友的起哄而紅了臉,簡直快跟他的頭發一樣紅了。

“哦,韋斯萊先生,不要緊張,下面請聽題……”霍格艾爾從試卷上挑了一道題。

亞瑟·韋斯萊一開始磕磕巴巴地回答著,後來想起了答案便很順利地說了出來。

“好,格蘭芬多加一分。”霍格艾爾給亞瑟·韋斯萊加了分,然後對韋斯萊的回答做了細致的點評和講解,一邊進行內容的拓展,聯系一到五年級的內容,同時對七年級將要學到的內容也提及了一些。

他沒有開口提醒,下面的學生便拿出羽毛筆記起了筆記,把這個問題講完,他繼續提問。之後的學生回答的有好有壞,斯萊特林和拉文克勞的學生基礎很紮實,對於已經考過的知識記得還是很牢固,而赫奇帕奇的學生則邏輯性差了一點,回答的內容中往往會有一些多餘的話,而格蘭芬多的學生在理論方面有些不足,在最後的實踐方面大多倒是表現的很好。霍格沃茲裏各個學院中的學生在整體上的差異很明顯,基本上和他們的學院個性很符合,如果想讓每個人都得到提高,那麽學習小組也許會是比較好的選擇,合作能讓他們互相學習,互相競爭,這樣各個學院的關系也會因此而得到改善。不過,七年級的就快要畢業了,想徹底改變他們的想法並不容易,但能改善一下他們的關系也是好的。

提問結束後,霍格艾爾施了個咒語,然後讓試卷自動飛到每個人的手上,這樣的做法引起了很多人的驚呼,就連一向比較鎮定的斯萊特林們也小聲驚呼了。畢竟,不是每個人都有那麽好的魔法控制力和強大的魔力來同時發放那麽多份試卷。

“這個咒語很簡單,你們想學的話我可以交給你,也許這個咒語可以幫你們送送情書,送送禮物什麽的,挺實用的,是吧?”霍格艾爾開玩笑道。

“斯萊特林教授,我要學這個咒語!”一個格蘭芬多的褐發男生站起說道,下面的人也開始紛紛要求要學。

霍格艾爾答應了,“好吧,這個咒語很簡單,是在召喚咒的基礎上完成的,可以說是召喚咒的反咒,但是局限是物品要和別人有一定的關系,比如上面要有名字,這樣魔咒才能達到效果。”他繼續說道,“巫師們的魔咒隨著時代發展變得越來越多,而魔咒的產生是基於巫師們的需要。聯系到我們在上的這門課,黑魔法防禦術是為了抵抗黑魔法的傷害,學習這門課是為了保護自己、保護家人的需要。”

“黑魔法一定是不好的嗎?為什麽不能學習黑魔法?”一個拉文克勞的女生質疑道。

“我以為一年級的孩子才比較喜歡問這個問題。”霍格艾爾笑了笑,在女生不好意思地坐下後,他繼續說道:“黑魔法的定義不需要我和你們說,黑魔法使用後巫師基本上都會有一些後遺癥,黑魔法的傷害性很大,心智不成熟的人容易受到陰暗血腥的東西的影響,有些人會因為多次使用黑魔法而變得癲狂,狂暴,比如鉆心剜骨這個魔咒,巫師要對施咒對象有深刻的恨意才能發咒成功,而這種施虐的行為會逐漸扭曲人的心性,變得更加暴虐。不過,在我看來,魔法本身不存在黑與白之分,白魔法和黑魔法都可以傷人,也可以保護人,在自己或者親人受到傷害時,所謂的黑魔法可以保護自己想保護的人,但是近些年對某些魔法的限制,使用之後人們可能要因此承受一定的代價……回到我們這門課,想學好黑魔法防禦術,你們需要了解黑魔法,而學習黑魔法我並不提倡,除非你們擁有堅定、不易受誘惑的心,不然會有很嚴重的後果……”

下課前,霍格艾爾布置的作業是讓七年級的學生把本節課學到的知識梳理一遍,可以談談自己對某個問題的看法。他並不想給學生布置太多的作業,一方面黑魔法防禦術這門課更註重實踐,另一方面則是出於現實考慮,他沒有那麽多的時間批改作業。

之後的兩節課是魔藥課,在去魔藥課教室的途中,霍格艾爾碰到了盧修斯。

“上午好,斯萊特林教授!”盧修斯微笑著跟霍格艾爾打招呼道,他身邊跟著其他一年級的學生。

“你好,馬爾福先生!”霍格艾爾似笑非笑地回道。

“院長好!”其他的斯萊特林紛紛說道。

“你們好。”霍格艾爾點點頭,“快上課了,你們快去上課吧!”

“是!”其他學生紛紛應道,開始往魔咒課的教室走去,而盧修斯走在最後,小聲說道:“艾爾叔叔,我中午去找你。”

看著盧修斯小心翼翼的表情,霍格艾爾笑了笑,“我會等你的。”

得到滿意的回覆後,盧修斯便走了,而霍格艾爾心情很好地往魔藥課的教室走去。

四年級的魔藥課對霍格艾爾來說很簡單,只是讓其他學生學會魔藥卻不容易,畢竟每個年級都有幾個坩堝殺手。

上課之前,霍格艾爾再次自我介紹了一遍。在黑板上把魔藥制作的要求寫了下來,讓所有學生把要求抄寫了一遍後,他才開始解釋每一步制作的原理,同時自己手上拿了一些魔藥材料給學生們做示範,每種魔藥材料應該切多大都做了具體演示。之後,按照一般課程的步驟,學生們拿了魔藥材料之後便開始做魔藥了。霍格艾爾在教室中巡視著,一邊糾正著學生出現的錯誤。

“布朗先生,這裏切得太大塊了……”

“沃特小姐,註意攪拌的時間……”

“很好,布萊克小姐,攪拌是順時針……”

……

“好了,沒做完魔藥的晚上六點到魔藥辦公室禁閉。作業是把今天魔藥的制作報告寫出來,談談你制作這種魔藥的體會,哪方面做得好,哪些方面還需要改善。”霍格艾爾還不打算讓他們做對魔藥學知識要求很多的作業,只是讓他們先把這次課所學的內容鞏固一下。

一上午的課上下來,霍格艾爾累得口幹舌燥,腰酸背痛的。午餐他還是坐在鄧布利多身邊,鄧布利多看到他的情況後,關心地問道:“很累嗎?”

“是啊,我很長時間沒有這麽累了,同時教兩種大課我還真是有些吃不消。”霍格艾爾坦白道。

“阿芒戈已經發布了招聘信息,只是是否有合適的人來應聘我們也不能預料。艾爾,你恐怕要辛苦很長一段時間了!”鄧布利多笑呵呵道,“年輕人要比我們這些老家夥有精力,所以年輕人要辛苦一些了。”

鄧布利多的話安慰不了霍格艾爾勞累的身心,不過好在下午沒課,他還能休息一會兒,之後再繼續備課,處理學院瑣事。

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作者有話要說:第一更,下一更應該在23點之後,0點之前。

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